jurnal komputer dan masyarakat

Google Translate
Jurnal Komputer & Masyarakat
unian, Posted in JURNAL , 0 Comments

1. Judul Penelitian : Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar
Oleh : www.comunity.co.cc
Ilmu Komputer

2. Bidang Ilmu
Teknologi Informasi

3. Pendahuluan

a. Latar Belakang Masalah
Seiring dengan perubahan paradigma pembelajaran, maka keberhasilan
kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi tidak hanya ditentukan oleh faktor
pengajar/dosen, melainkan sangat dipengaruhi oleh keaktifan mahasiswa. Kurikulum
baru tahun 2004 mempertegas bahwa proses pembelajaran harus berpusat pada
peserta belajar, pengajar bukan sebagai satu-satunya sumber belajar atau sumber
informasi, melainkan berperan sebagai fasilitator, dinamisator, dan motivator dalam
pembelajaran.
Selain sumber belajar berupa perpustakaan yang tersedia di kampus,
sekarang ini berkembang teknologi internet yang memberikan kemudahan dan
keleluasaan dalam menggali ilmu pengetahuan. Melalui internet mahasiswa dapat
mengakses berbagai literatur dan referensi ilmu pengetahuan yang dibutuhkan dengan
cepat, sehingga dapat mempermudah proses studinya.


b. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasi permasalahan yang
berkaitan dengan pemanfaatan sumber belajar, antara lain : optimalisasi pemanfaatan
perpustakaan sebagai sumber belajar, pemenuhan koleksi buku-buku yang tersedia di
perpustakaan, pemanfaatan internet sebagai sumber belajar, serta pemanfaatan
sumber daya lingkungan sebagai sumber belajar dan interaktif antar siswa dengan
dosen, guru dan fasilitas-fasilitas lainnya.

c. Batasan Masalah
Meskipun banyak permasalahan yang berkaitan dengan pemanfaatan sumber
belajar dalam proses pembelajaran, namun dalam penelitian ini hanya membatasi
pada masalah pemanfaatan internet sebagai sumber belajar oleh siswa dan
mahasiswa.

d. Rumusan Masalah
Untuk memperjelas permasalahan yang akan diteliti, maka masalah tersebut
dirumuskan sebagai berikut :
1. Apakah siswa dan mahasiswa telah memanfaatkan internet sebagai sumber
belajar ?
2. Alasan apa yang memotivasi siswa dan memanfaatkan internet sebagai sumber
belajar ?
3. Faktor apa sajakah yang mendukung dan menghambat siswa dan mahasiswa
untuk memanfaatkan internet sebagai sumber belajar ?
e. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui :
1. Jumlah siswa dan mahasiswa yang telah memanfaatkan internet sebagai sumber
belajar.
2. Alasan yang memotivasi siswa dan mahasiswa memanfaatkan internet sebagai
sumber belajar.
3. Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat siswa dan mahasiswa
memanfaatkan internet sebagai sumber belajar.

f. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat :
1. Bagi siswa dan mahasiswa, untuk lebih meningkatkan pemanfaatan teknologi
internet sebagai sumber belajar, sehingga mempercepat masa studinya.
2. Bagi program studi, sebagai bahan pertimbangan dalam membuat kebijakan dan
program kerja yang berkaitan dengan fasilitas sumber belajar.
3. Bagi peneliti, sebagai dorongan untuk lebih meningkatkan penguasaan teknologi
informasi sehingga dapat memperbaiki kemampuan dalam mengajar.

g. Definisi Operasional
1. Internet
Adalah jaringan komputer yang mampu menghubungkan komputer di seluruh
dunia sehingga berbagai jenis dan bentuk informasi dapat diakses dari berbagai
belahan dunia secara cepat.
2. Sumber Belajar
Segala sesuatu atau daya yang dapat dimanfaatkan oleh guru, baik secara
terpisah maupun dalam bentuk gabungan, untuk kepentingan belajar mengajar
dengan tujuan meningkatkan efektivitas dan efisiensi tujuan pembelajaran.

4. Kajian Pustaka
a. Pengertian Internet
Internet adalah kependekan dari inter-network. Secara harfiah mengandung
pengertian sebagai jaringan komputer yang menghubungkan beberapa rangkaian
(www.wikipedia.com). Jaringan internet juga didefinisikan sebagai jaringan komputer
yang mampu menghubungkan komputer di seluruh dunia sehingga berbagai jenis dan
bentuk informasi dapat dikomunikasikan antar belahan dunia secara instan dan global
(www.jurnal-kopertis4.org). Selain kedua pengertian di atas, internet juga disebut
sebagai sekumpulan jaringan komputer yang menghubungkan situs akademik,
pemerintahan, komersial, organisasi, maupun perorangan. Internet menyediakan
akses untuk layanan telekomunikasi dari sumber daya informasi untuk jutaan
pemakainya yang tersebar di seluruh dunia. Layanan internet meliputi komunikasi
langsung (e-mail, chat), diskusi (usenet news, milis, bulletin board), sumber daya
informasi yang terdistribusi (World Wide Web, Ghoper), remote login dan lalu lintas file
(Telnet, FTP), serta berbagai layanan lainnya (www.andhika.com).
Sejalan dengan perkembangan internet, telah banyak aktivitas yang dilakukan
dengan memanfaatkan jaringan internet, seperti e-Commerce, e-Banking, e-
Government, e-Learning dan lainnya. Salah satu aktivitas yang berkaitan dengan
proses pembelajaran adalah e-Learning. E-Learning adalah wujud penerapan
teknologi informasi di bidang pendidikan dalam bentuk sekolah maya. E-Learning
merupakan usaha untuk membuat sebuah transformasi proses belajar mengajar di
sekolah dalam bentuk digital yang dijembatani oleh teknologi internet.
b. Internet dalam Kegiatan Belajar
Fred S Keller, teknolog pendidikan era tahun 1960-an mengkritik penerapan
metode-metode pembelajaran konvensional yang kurang menarik perharian peserta
didik. Menurut dia, peserta didik harus diberi akses yang lebih luas dalam menentukan
apa yang ingin mereka pelajari sesuai minat, kebutuhan, dan kemampuannya.
Dikatakannya pula bahwa guru bukanlah satu-satunya pemegang otoritas
pengetahuan di kelas. Siswa harus diberi kemandirian untuk belajar dengan
memanfaatkan berbagai sumber belajar (www.kompas.com).
Kekayaan informasi yang sekarang tersedia di internet telah lebih mencapai
harapan dan bahkan imajinasi para penemu sistemnya. Melalui internet dapat diakses
sumber-sumber informasi tanpa batas dan aktual dengan sangat cepat. Adanya
internet memungkinkan seseorang di Indonesia untuk mengakses perpustakaan di
Amerika Serikat dalam bentuk Digital Library. Sudah banyak pengalaman tentang
kemanfaatan internet dalam penelitian dan penyelesaian tugas akhir mahasiswa.
Tukar menukar informasi atau tanya jawab dengan pakar dapat juga dilakukan melalui
internet. Tanpa teknologi internet banyak tugas akhir dan thesis atau bahkan desertasi
3
yang mungkin membutuhkan waktu lebih banyak untuk menyelesaikannya
(www.jurnal-kopertis4.org).
Para akademisi merupakan salah satu pihak yang paling diuntungkan dengan
kemunculan internet. Berbagai referensi, jurnal, maupun hasil penelitian yang
dipublikasikan melalui internet tersedia dalam jumlah yang berlimpah. Para mahasiswa
tidak lagi harus mengaduk-aduk buku di perpustakaan sebagai bahan untuk
mengerjakan tugas-tugas kuliahnya. Cukup memanfaatkan search engine, materimateri
yang dibutuhkan dapat diperoleh dengan cepat. Selain menghemat tenaga dan
biaya dalam mencarinya, materi-materi yang dapat ditemui di internet cenderung lebih
up to date.
Bagi para pengajar, internet bermanfaat dalam mengembangkan profesinya,
karena dengan internet dapat : (a) meningkatkan pengetahuan, (b) berbagi sumber
diantara rekan sejawat, (c) bekerjasama dengan pengajar di luar negeri, (d)
kesempatan mempublikasikan informasi secara langsung, (e) mengatur komunikasi
secara teratur, dan (f) berpartisipasi dalam forum-forum lokal maupun internasional. Di
samping itu para pengajar juga dapat memanfaatkan internet sebagai sumber bahan
mengajar dengan mengakses rencana pembelajaran atau silabus online dengan
metodologi baru, mengakses materi kuliah yang cocok untuk mahasiswanya, serta
dapat menyampaikan ide-idenya.
Sementara itu mahasiswa juga dapat menggunakan internet untuk belajar
sendiri secara cepat, sehingga akan meningkatkan dan memeperluas pengetahuan,
belajar berinteraksi, dan mengembangkan kemampuan dalam bidang penelitian
(www.pendidikan.net).
Dalam www.jurnal-kopertis4.org disebutkan beberapa manfaat internet bagi
pendidikan di Indonesia, yaitu : akses ke perpustakaan, akses ke pakar, perkuliahan
online, layanan informasi akademik, menyediakan fasilitas mesin pencari data,
menyediakan fasilitas diskusi, dan fasilitas kerjasama.
c. Pengertian Sumber Belajar
Menurut Association for Educational Communications and Technology sumber
pembelajaran adalah segala sesuatu atau daya yang dapat dimanfaatkan oleh guru,
baik secara terpisah maupun dalam bentuk gabungan, untuk kepentingan belajar
mengajar dengan tujuan meningkatkan efektivitas dan efisiensi tujuan pembelajaran.
Sumber pembelajaran dapat dikelompokan menjadi dua bagian, yaitu :
1) Sumber pembelajaran yang sengaja direncanakan (learning resources by design),
yakni semua sumber yang secara khusus telah dikembangkan sebagai komponen
sistem instruksional untuk memberikan fasilitas belajar yang terarah dan bersifat
formal; dan
2) Sumber pembelajaran yang karena dimanfaatkan (learning resources by
utilization), yakni sumber belajar yang tidak secara khusus didisain untuk
keperluan pembelajaran namun dapat ditemukan, diaplikasikan, dan dimanfaatkan
untuk keperluan belajar-salah satunya adalah media massa.
Media massa adalah suatu jenis komunikasi yang ditujukan kepada sejumlah
khalayak yang tersebar, heterogen, dan anonim melewati media cetak atau elektronik,
sehingga pesan informasi yang sama dapat diterima secara serentak dan sesaat.
Pengertian "dapat" di sini menekankan pada pengertian, bahwa jumlah sebenarnya
penerima pesan informasi melalui media massa pada saat tertentu tidaklah esensial.
Yang penting ialah "The communicator is a social organization capable or reproducing
the message and sending it simultaneously to large number of people who are
spartially separated”. Adapun bentuk media massa, secara garis besar, ada dua jenis,
yaitu : media cetak (surat kabar dan majalah, termasuk buku-buku) dan media
elektronik (televisi dan radio, termasuk internet) (http://artikel.us/mangkoes6-04- 2.html).
Berdasarkan kajian pustaka di atas menunjukkan bahwa peningkatan kualitas
pendidikan di perguruan tinggi dapat ditempuh melalui berbagai cara, antara lain :
4
peningkatan kompetensi dosen, peningkatan muatan kurikulum, peningkatan kualitas
pembelajaran dan penilaian hasil belajar, peningkatan bekal ketrampilan mahasiswa,
penyediaan bahan ajar yang memadai, dan penyediaan sarana belajar. Ketersediaan
bahan ajar dan sarana belajar merupakan faktor penting dalam menunjang
keberhasilan proses pembelajaran. Namun demikian sering kali bahan ajar yang ada
di perpustakaan tidak mampu memenuhi kebutuhan belajar mahasiswa, sehingga
perlu memanfaatkan sumber belajar yang lain. Salah satu sumber belajar yang dapat
digunakan oleh mahasiswa secara mandiri adalah jaringan internet. Untuk itu, bekal
ketrampilan mahasiswa khususnya dalam memanfaatkan teknologi internet sangat
diperlukan.
Melalui internet, mahasiswa dapat mengakses berbagai informasi dan ilmu
pengetahuan sesuai kebutuhan yang relevan dengan subjek mata kuliah. Sehingga
pemanfaatan jaringan internet sebagai sumber belajar, akan membantu
mempermudah dan mempercepat penyelesaian tugas-tugas perkuliahan, termasuk
penyelesaian tuga akhir.
Oleh karena itu, dosen sebagai motivator dan dinamisator dalam
pembelajaran hendaknya memberi dorongan serta menciptakan kondisi agar
mahasiswa dapat secara aktif menemukan ilmu pengetahuan baru melalui
pemanfaatan teknologi internet.
5. Metodologi Penelitian
a. Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan desain penelitian survai dan kajian literatur artikel
internet, yang dipakai untuk tujuan eksplorasi. Penelitian ini bertujuan untuk menggali
informasi tentang pemanfaatan internet sebagai sumber belajar oleh siswa dan
mahasiswa.
b. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi dan wilayah generalisasi penelitian ini adalah siswa dan mahasiswa.
Sampel penelitian diambil secara proporsional random sampling berdasarkan kajian
literatur artikel dari internet.
c. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah artikel
dari internet.
d. Teknik Analisis Data
Data yang terkumpul akan dianalisis secara deskriptif.
5
6. Daftar Pustaka
Anonim. (2005). Sekilas Perkembangan Internet di Indonesia. www.jurnalkopertis4.
org. diambil 24 Februari 2006.
Anonim. (2005). Kamus Istilah Internet.(www.wikipedia.com). diambil 24 Februari
2006.
Arif A Mangkoesapoetro. (2004). Pemanfaatan Media Massa Sebagai Sumber
Pembelajaran IPS Di Tingkat Persekolahan. (http://artikel.us/mangkoes6- 04-2.html). diambil 27 Februari 2006.
Andhika. (2005). Apa itu Internet ? (www.andhika.com). diambil 25 Februari 2006.
Marsell Ruben Payong. (2005). Good Bye Teacher. (www.kompas.com). diambil
24 Februari 2006.
Philip Rechdalle.(2005). Internet dan Pendidikan. (www.pendidikan.net). Diambil
24 Februari 2006.

Tips Menggerakan Kursor Tanpa Mouse
Berikut saya memberikan tips untuk menggerakkan cursor dengan keyboard apabila mouse anda rusak.
Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
1. Tekan tombol ALT(sebelah kiri)+Shift(sebelah kiri)+NumLock secara bersamaan. Cara ini akan memunculkan windows MouseKeys.
2. Selanjutnya klik tombol Settings, beri tanda centang pada pilihan Use MouseKeys.
Nah sampai disini fungsi mousekeys sudah aktif.
Silahkan coba menggerakkan kursor menggunakan tombol-tombol angka di keypad numerik.
Angka 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, dan 9 digunakan untuk menggerakkan kursor ke atas, bawah, samping kanan/kiri, dan ke arah diagonal.
Sedangkan angka 5 berfungsi seperti tombol “klik” pada mouse.
Untuk “drag & drop” gunakan kombinasi angka dengan tombol “insert”.

Rahasia Google
Tips 1 : (mau nyari file dengan ekstension tertentu)
Pakai keyword ini untuk mencari file-file yang temen2 butuhin, misal cari file mp3,dll :
“parent directory ” /appz/ -xxx -html -htm -php -shtml -opendivx -md5 -md5sums
“parent directory ” DVDRip -xxx -html -htm -php -shtml -opendivx -md5 -md5sums
“parent directory “Xvid -xxx -html -htm -php -shtml -opendivx -md5 -md5sums
“parent directory ” Gamez -xxx -html -htm -php -shtml -opendivx -md5 -md5sums
“parent directory ” MP3 -xxx -html -htm -php -shtml -opendivx -md5 -md5sums
“parent directory ” Nama Penyanyi atau Album -xxx -html -htm -php -shtml -opendivx -md5 -md5sums
NB:keyword ini cukup ditaruh di browser GOOGLE-nya. Abis itu tinggal klik Telusuri…
Tips 2 : (mau nyari lagu)
?intitle:index.of? mp3
kamu hanya nambahin jenis file-nya, trus penyanyinya, atau artis
Contoh: ?intitle:index.of? mp3 padi
Tips 3 : (mau nyari ebook, document, dll)
intitle:”index of” “google hacks” ebook
disesuaikan dengan kebutuhan temen2..
Tips 4 : (mau nyari dokumen dengan mengetahui direktori tertentu)
directory.google.com
hasilnya direktori2…tinggal nyari link yang diinginkan
Tips 5 : (nyari file)
yang ini lebih mantab..
-. “xxxx” / google akan menampilkan kata yang mengandung “xxxx”, misal “tejo” berarti GOOGLE akan menampilkan hasil searchingnya yang menganfung kata “tejo”
-. filetype: xxx / hanya file dengan ekstension yang diinginkan yang akan ditampilkan. Misal: .exe, .mp3, .etc
-. allinurl: x / mencari URL yang diinginkan. Misal “x saya ganti dengan setiawan”, maka GOOGLE akan menampilkan URL yang mengandung kata tersebut = ‘www.google.com/tejo
-. allintext: x / idem (teks)
-. allintitle: x / judul dari suatu page html
-. allinanchor: x / menampilkan link
Tips 6 : (nyari crack)
keywordnya:
crack: app name

Install Windows XP dari USB Flash Disk
Sebenarnya Installasi Windos tidak hanya dengan CD, tapi ada juga cara installasi dengan USB FLASH DISK, cara ini mempunyai keuntungan yaitu installasi lebih cepat daripada menggunakan CD. MUngkin Langsung saja kita mulai tutorialnya….
Yang anda perlu siapkan:
1. USB_MultiBoot_10 yang bisa anda download di sini
2. Sebuah Flash Disk berkapasitas minimal 1GB
3. Sebuah CD installasi XP
Nah jika sudah lengkap persiapan kita yang perlu anda lakukan
1. Extrak file yang anda download
2. Jalankan USB_MultiBoot_10.cmd
3. Anda bisa tekan ENTER
4. Kemudia akan muncul pilihan seperti ini
5. Pilih yang H dan tekan enter maka akan muncul kotak seperti iniP Pada pilihan File System Pilih NTFS dan centang Quick Format , dan tekan Start
6. Setelah selesai memFormat anda bisa menutup BOX Format
7. Setelah itu anda akan menemui Menu dalam kotak CMD Keterangan: 0> untuk merubah Tipe Driver , 1> Letak Source Setup XP, 2> Lokasi USB flash anda 3> Memulai mengkopy installasi xp ke USB Flash anda
8. Nah pilih no 1 dan tekan Enter (tujukan ke dalam CD XP anda) sebelum nya masukkan dulu CD Installasi Xp anda.
9. Setelah anda memilih source XP anda maka akan muncel BOX pilih NO maka anda akan disuruh mengisi UsrXP, SerialNumber, Nama Komputer dan lain sebagainya
10. Setelah itu pilih no 2 dan tujukan ke USB anda
11. Setelah itu pilih no 3 untuk memulai mengcopy installasi Xp ke USB
12. Pada pertengahan proses copy akan muncul box Pilih Yes
13. Nah pada box yang terakhir muncul pilih NO
14. Nah Proses copy Sudah selesai. anda bisa mengunakan USB anda untuk Install Windows Xp.
Proses Install
• Pada saat booting anda bisa tekan DELETE
• maka akan muncul pilihan dg latar belakang biru
• pilih Advanced Bios Features, kalo tidak salah letaknya no2 menu kiri
• pilih lalau pilih HardDisk Boot Priority
• nah disana ada nama harddisk yang anda pakai dan nama USB Flash anda
• Geser USB anda pada urutan pertama menggunakan Page UP
• setelah itu Save dan Exit
• Nah saat computer anda booting dengan flashdisk anda akan disuguhi beberapa pilihan, pilih no 1( 1. Begin TXT Mode Setup Windows XP)
• nah setelah itu anda akan setup windows seperti biasa.

belajar membuat web

PANDUAN GRATIS BUAT WEBSITE/SITUS SENDIRI
Naah….langkah-langkah ini buat memandu Kamu untuk buat Situs….
Pada langkah PERTAMA, kite-kite nih…..akan mempelajari bagaimana cara akses ke internet menggunakan ISP beserta setup software dan hardware-nya. Walaupun sebenarnya tidak bisa dikatakan benar-benar gratis, akan tetapi Ane memasukkannya dalam kelompok perkenalan awal kita.
Pada langkah KEDUA, diajarkan bagaimana caranya mendapatkan e-mail gratis berbasis web dan POP3 serta cara setup agar Anda bisa membukanya baik melalui browser maupun melalui Outlook Express. Alamat e-mail adalah satu-satunya gudang yang sah di internet untuk mendapatkan segala hal yang berbau gratisan. Anda akan sangat memerlukannya pada langkah-langkah selanjutnya, bukan hanya sekedar untuk gengsi! Cobalah gengsi itu dibuang dulu…Ok ?
Pada langkah KETIGA, Anda akan mulai mempelajari html, bahasa inti yang dipakai untuk menulis halaman-halaman web. Namun sebelum anda memulai mempelajarinya, pastikan anda harus menjawab beberapa pertanyaan penting sebelum membuat Homepage. Setelah memahami langkah ketiga ini, Anda akan memiliki kemampuan untuk membuat homepage off-line. Yaitu situs homepage yang hanya bisa diakses dari komputer karena file-file yang membentuk homepage tersebut masih berada didalam harddisk.
Pada langkah KEEMPAT, Anda akan mempelajari bagaimana cara mendaftar ke situs-situs penyedia layanan spasi web gratis (free webspace) baik dari dalam negeri maupun luar negeri . Bagaimana memilihnya dan bagaimana cara
setup-nya. Jika kebetulan Anda memiliki alamat e-mail di Yahoo!Mail, maka sebetulnya Anda juga memiliki web server siap pakai sebesar 15MB. Pada langkah keempat ini juga diajarkan bagaimana caranya memanfaatkan web server
ini. Setelah Anda terdaftar pada salah satu web server gratis.
Pada langkah KELIMA akan dibahas cara upload file dari harddisk ke web server agar filefile html Anda bisa diakses oleh semua orang dari seluruh dunia. Pembahasan pada langkah kelima ini meliputi tata cara upload file menggunakan program
client FTP (File Transfer Protokol), browser, file manager dan Ms. FrontPage 2000. Setelah melaksanakan langkah kelima ini, Anda akan langsung memiliki homepage on-line sendiri yang bisa diakses dari seluruh dunia oleh siapapun dan kapanpun!
Pada langkah KEENAM akan dibahas mengenai tata cara mendapatkan counter pengunjung dan buku tamu (Guest Book) gratis dari internet, juga tentang tata cara penyisipan kode-kodenya kedalam halaman utama situs web kita agar tampilan situs web menjadi lebih professional. Setelah memiliki homepage sendiri dengan tampilan dan isi yang sangat bagus, tentu tidak ada gunanya jika tidak ada yang mengetahuinya!
pada langkah KETUJUH, akan dibahas mengenai bagaimana cara mempromosikan situs web baru kita keseluruh dunia, baik melalui pemasangan iklan gratis di internet, melalui banner exchange, melalui portal lokal maupun melalui pendaftaran ke situs-situs search engine internasional seperti Alta Vista, HotBot, Excite, WebCrawler, InfoSeek, Lycos dan lain sebagainya.
Akhirnya, pada kesempatan ini Ane ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada seluruh Cyber Community atas ilmunya yang telah memungkinkan bisa terwujudnya tulisan ini. Ane juga ngucapin terima kasih Ane kepada istri tercinta yang telah merelakan berkali-kali pulsa telepon di rumah membengkak tidak karuan!

Membuat Program Penjualan Visual Basic 8 : Membuat Form Laporan
Dengan adanya laporan kita dapat mengetahui seluruh data apa saja yang masuk ke dalam database program penjualan ini. Ada banyak cara untuk membuat sebuah laporan. Dan cara yang saya pakai saat ini adalah dengan menggunakan software tambahan yang bernama Crystal Report. Bagi anda yang tidak punya Crystal Report, anda dapat membaca tutorial yang lain yang judulnya Membuat Laporan Dengan Data Report. Dan bagi anda yang punya Crystal Report, anda dapat melihat cara membuat laporannya pada Tutorial Membuat Laporan Dengan Crystal Report. Pada Tutorial yang ini saya hanya membahas pembuatan form laporan beserta listing programnya saja.

8. Membuat FORM LAPORAN
- Buat form baru lagi lalu isikan dengan isi dan properties dibawah ini:
NAME CAPTION/TEXT KETERANGAN
Flaporan Laporan Form
Label1 Tanggal Label
Label2 Tanggal Awal Label
Label3 Tanggal Akhir Label
Label4 Bulan Label
Label5 Tahun Label
Label7 Tahun Label
Label8 Tekan Preview Label
Cmdexit &exit Command Button
Cmdpreview &preview Command Button
Frame1 Harian Frame
Frame2 Mingguan Frame
Frame3 Bulanan Frame
Frame4 Tahunan Frame
Data1 - Data
CR - Crystal Report
Combo1 - Combo
Combo2 - Combo
Combo3 - Combo
Combo4 - Combo
Combo5 - Combo
Combo6 Keseluruhan Combo
Combo7 - Combo

Adapun Listing Program dari Form Login ini adalah:


Private Sub CMDEXIT_Click()
Unload Me
End Sub

Private Sub Combo6_Click()
If Combo6.Text = "HARIAN" Then
Frame1.Visible = True
Frame2.Visible = False
Frame3.Visible = False
Frame4.Visible = False
Label8.Visible = False
Combo1.Text = ""
Else
If Combo6.Text = "MINGGUAN" Then
Frame2.Visible = True
Frame1.Visible = False
Frame3.Visible = False
Frame4.Visible = False
Label8.Visible = False
Combo2.Text = ""
Else
If Combo6.Text = "BULANAN" Then
Frame3.Visible = True
Frame2.Visible = False
Frame1.Visible = False
Frame4.Visible = False
Label8.Visible = False
Combo3.Text = ""
Else
If Combo6.Text = "TAHUNAN" Then
Frame4.Visible = True
Frame2.Visible = False
Frame1.Visible = False
Frame3.Visible = False
Label8.Visible = False
Combo7.Text = ""
Else
If Combo6.Text = "KESELURUHAN" Then
Label8.Visible = True
Frame4.Visible = False
Frame2.Visible = False
Frame1.Visible = False
Frame3.Visible = False
End If
End If
End If
End If
End If
End Sub

Private Sub Form_Load()
Data1.DatabaseName = App.Path & "/buku.mdb"
Data1.RecordSource = "select * from Table_transaksi"
Data1.RecordSource = "Select Distinct Tgl_faktur From table_transaksi order By 1"
Data1.Refresh
Do Until Data1.Recordset.EOF
Combo1.AddItem Data1.Recordset!Tgl_faktur
Combo2.AddItem Format(Data1.Recordset!Tgl_faktur, "YYYY ,MM, DD")
Combo3.AddItem Format(Data1.Recordset!Tgl_faktur, "YYYY ,MM, DD")
Data1.Recordset.MoveNext
Loop

For i = 1 To 12
Combo4.AddItem i
Next i
For i = 1 To 20
Combo5.AddItem 2000 + i
Next i
For i = 1 To 20
Combo7.AddItem 2000 + i
Next i
End Sub

KETERANGAN 1:
-Combo1 diisi dengan semua field Tanggal faktur yang ada di database.
-Combo2 juga diisi dengan semua field Tanggal faktur yang ada di database tapi dengan memakai format Tahun, Bulan, Hari contoh: 2009/03/20
-Combo3 juga diisi dengan semua field Tanggal faktur yang ada di database dan dengan memakai format seperti pada combo2.
-Combo4 diisi dengan angka dari 1 sampai 12
-Combo5 diisi dengan angka 2001 sampai 2020
-Combo7 diisi dengan angka 2001 sampai 2020
Private Sub CMDPREVIEW_Click()
On Error Resume Next
If Frame1.Visible = True Then
cr.SelectionFormula = "Totext({table_transaksi.Tgl_faktur})=’" & Combo1 & "’"
cr.ReportFileName = App.Path & "\Transaksi.rpt"
cr.WindowState = crptMaximized
cr.RetrieveDataFiles
cr.Action = 1
Else
If Frame2.Visible = True Then
cr.SelectionFormula = "{table_transaksi.Tgl_faktur} in date (" & Combo2.Text & ") to date (" & Combo3.Text & ")"
cr.ReportFileName = App.Path & "\Transaksi.rpt"
cr.WindowState = crptMaximized
cr.RetrieveDataFiles
cr.Action = 1
Else
If Frame3.Visible = True Then
Data1.RecordSource = "select * from table_transaksi where month(Tgl_faktur)=’" & Val(Combo4) & "’ and year(Tgl_faktur)=’" & (Combo5) & "’"
cr.SelectionFormula = "Month({table_transaksi.Tgl_faktur})=" & Val(Combo4.Text) & " and Year({table_transaksi.Tgl_faktur})=" & Val(Combo5.Text)
cr.ReportFileName = App.Path & "\Transaksi.rpt"
cr.WindowState = crptMaximized
cr.RetrieveDataFiles
cr.Action = 1
Else
If Frame4.Visible = True Then
Data1.RecordSource = "select * from table_transaksi where year(Tgl_faktur)=’" & (Combo7) & "’"
cr.SelectionFormula = "Year({table_transaksi.Tgl_faktur})=" & Val(Combo7.Text)
cr.ReportFileName = App.Path & "\Transaksi.rpt"
cr.WindowState = crptMaximized
cr.RetrieveDataFiles
cr.Action = 1
Else
cr.ReportFileName = App.Path & "\Transaksi.rpt"
cr.WindowState = crptMaximized
cr.RetrieveDataFiles
cr.Action = 1
End If
End If
End If
End If
End Sub

KETERANGAN 2 :
-Selection Formula disini berfungsi untuk menyeleksi suatu data tertentu saja.
-Report File Name adalah nama dari Report/laporan yang kita buat dengan Crystal Report.
-Window State berguna untuk pengaturan besarnya layar laporan. Jika Crpt maximezed berarti layar laporan diperbesar sampai maximal.
-Retrieve Data Files dipakai agar apabila data yang ada di program penjualan berubah, maka data yang ada di laporan juga ikut berubah.
-Action disini adalah perintahnya.

KETERANGAN 3 :
-Frame1 mengambil data dari Table Transaksi yang Tanggal Faktur nya sama dengan yang dipilih di Combo1. Tapi sebelumnya Type data Tanggal Faktur dirubah menjadi Text (aslinya adalah Date/Time).
-Frame2 mengambil data dari Table Transaksi yang Tanggal Faktur nya adalah antara Tanggal yang dipilih di Combo2 dan Combo3.
– Frame3 mengambil data dari Table Transaksi yang Bulan faktur nya sama dengan yang dipilih di Combo4 dan Tahun faktur nya sama dengan yang dipilih di Combo5.
-Frame4 mengambil data dari Table Transaksi yang Tahun Faktur nya sama dengan yang dipilih di Combo7.
-Jika Tidak ada frame yang muncul berarti tidak memakai rumus Selection Formula, sehingga data akan ditampilkan semuanya dari awal hingga akhir.

- Jangan lupa untuk mengganti Name dari form ini di properties menjadi ”Flaporan” dan menyimpannya dengan nama ”Laporan.frm”.
- Sekali lagi saya ingatkan agar anda membaca juga cara Membuat Laporan Dengan Data Report dan cara Membuat Laporan Dengan Crystal Report.